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" GENERE NON GENDER " Venerdì 23 ottobre 2015 presso Sala Maggiore Comune di Osimo
Auser Osimo, in collaborazione con Snoq Osimo, supportata dalla rete Chegender di Porto Recanati, Venerdi 23 ottobre 2015 alle ore 17.00 organizza una Conferenza/dibattito
sul tema dell'educazione all'affettività e studi di genere, per
promuovere la corretta informazione e un sereno confronto.
Relatori: Valeria Fedeli vice presidente del Senato e firmataria del DDL 1680
"Introduzione dell'educazione di genere e della prospettiva di genere nelle attività e nei materiali scolastici delle scuole del sistema nazionale di istruzione e nelle università"
Luca Pierucci psicologo e psicoterapeuta e presidente dell'Ordine degli psicologi delle Marche
"Educare all'affettività nelle scuole. I fondamenti clinici alla base delle direttive dell'Organizzazione Mondiale della Sanità"
Maria Gabriella Carnieri Moscatelli presidente di Telefono Rosa
"L'importanza dell'educazione di genere nella prevenzione della violenza e del bullismo"
Modera l'incontro la giornalista Luisa Garribba Rizzitelli
Tutta la cittadinanza è invitata a partecipare
Si ringrazia Hotel La Fonte per la gentile collaborazione
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Con l'occasione pubblichiamo anche la lettera aperta concordata e redatta da SNOQ Osimo, da noi di Auser Osimo e dalla Rete Chegender di Porto Recanati
E’ QUESTIONE DI EDUCAZIONE.
Lettera aperta.
Vorremmo chiarire alcuni punti in merito alla polemica contro l’iniziativa promossa da Senonoraquando? Osimo, Auser Osimo e la rete Chegender di venerdi prossimo dal titolo “Genere Non Gender” alla quale rinnoviamo l’invito a partecipare.
Perchè l’ideologia gender non esiste?
Ormai da alcuni decenni, non sono una novità, esistono da parte di autorevoli Istituti nazionali ed europei, studi di carattere interdisciplinare sul genere e l’educazione, ovvero studi delle dinamiche legate al processo formativo e alla socializzazione degli individui, delle problematiche di genere nei contesti formativi, sociali, culturali, dell’istruzione e dell’intervento sociale, dei processi di discriminazione e condizioni di disuguaglianza, delle rappresentazioni sociali e mediatiche delle differenze di genere. Questi studi si avvalgono della collaborazione tra docenti, ricercatrici e ricercatori afferenti a diverse discipline: Pedagogia, Sociologia, Psicologia, Antropologia, Storia, Filosofia, Scienze, Medicina. Affrontano le differenze e le disuguaglianze sociali, culturali, etiche, politiche, tra i generi.
Questa complessità di intervento, in inglese Gender Studies, è stata arbitrariamente tradotta e semplificata in una inesistente teoria gender che vorrebbe trasformare tutti gli essere umani in persone asessuate. Questa è una falsità ideologica che spunta solo alla spettacolarizzazione giocando impunemente sull’emotività delle famiglie.
Perché è importante l’educazione sessuale e affettiva?
Anche su questo punto c’è una grande manipolazione delle indicazioni fornite dall’Organizzazione Mondiale della Sanità. Si agita lo spauracchio di lezioni, fin dall’asilo, di pratiche sessuali di vario tipo da parte delle insegnanti. Sono vere e proprie falsità, che saranno spazzate via dall’intervento della senatrice Fedeli.
Il Ministero per l’Istruzione ha esplicitamente ribadito che “Nell’ambito delle competenze che gli alunni devono acquisire, fondamentale aspetto riveste l’educazione alla lotta ad ogni tipo di discriminazione e la promozione ad ogni livello del rispetto della persona e delle differenze senza alcuna discriminazione. Si ribadisce, quindi, che tra i diritti e i doveri e tra le conoscenze da trasmettere non rientrano in nessun modo né “ideologie gender” né l’insegnamento di pratiche estranee al mondo educativo.”
Nella nostra società, dove regna sovrana indisturbata la pornografia di internet, sono in aumento le infezioni a trasmissione sessuale tra i giovanissimi, le gravidanze indesiderate, gli aborti clandestini, la violenza sessuale, il bullismo.
Un’educazione sessuale competente ed adeguata all’età non può che aiutare bambine e bambini, ragazze e ragazzi, a maturare un atteggiamento positivo e responsabile verso la sessualità. Essi hanno bisogno di conoscerla sia nei suoi aspetti di arricchimento che di rischio. In questo modo saranno messi in grado di agire responsabilmente non solo verso se stessi ma anche verso gli altri nella società in cui vivono.
L’educazione sessuale deve essere fatta in famiglia? Certamente!
Ma quante sono le famiglie che sono in grado di fornire ai propri figli informazioni competenti, complete, adeguate? Quanti di noi sapranno utilizzare una terminologia appropriata per spiegare l’anatomia femminile e maschile, l’evoluzione corporea e psicologica, i turbamenti dell’età dello sviluppo, quanti sapranno rispondere alle domande, al bisogno di conoscere e capire, senza farsi condizionare da propri personali timori o remore sull’argomento?
I giovani e le giovani hanno bisogno di entrambe le forme educative, quella familiare e quella professionale. Da una parte hanno bisogno di amore, di propri spazi e sostegno nell’ambiente sociale quotidiano per potersi formare una propria identità; dall’altra hanno anche bisogno di acquisire determinate conoscenze e competenze per le quali i professionisti giocano un ruolo importante.
L’esperienza di paesi del nord Europa ha dimostrato che una regolare educazione scolastica in materia di affettività e sessualità, ha migliorato le relazioni tra i sessi, innalzato l’età del primo rapporto sessuale, diminuito le gravidanze indesiderate, ridotto il bullismo.
Il vero problema non sono l’educazione sessuale e affettiva professionale e competente, l’educazione di genere, il contrasto al bullismo e all’omofobia. Il vero problema è la non educazione sessuale da un lato e la dis-educazione e la mala informazione dall’altro, nelle quali le nuove generazioni stanno crescendo. Una corretta informazione rientra tra i diritti civili della persona, sta a noi garantirla. Da che parte vogliamo stare?
AUSER Osimo
SNOQ Osimo
Rete Chegender
Ormai da alcuni decenni, non sono una novità, esistono da parte di autorevoli Istituti nazionali ed europei, studi di carattere interdisciplinare sul genere e l’educazione, ovvero studi delle dinamiche legate al processo formativo e alla socializzazione degli individui, delle problematiche di genere nei contesti formativi, sociali, culturali, dell’istruzione e dell’intervento sociale, dei processi di discriminazione e condizioni di disuguaglianza, delle rappresentazioni sociali e mediatiche delle differenze di genere. Questi studi si avvalgono della collaborazione tra docenti, ricercatrici e ricercatori afferenti a diverse discipline: Pedagogia, Sociologia, Psicologia, Antropologia, Storia, Filosofia, Scienze, Medicina. Affrontano le differenze e le disuguaglianze sociali, culturali, etiche, politiche, tra i generi.
Questa complessità di intervento, in inglese Gender Studies, è stata arbitrariamente tradotta e semplificata in una inesistente teoria gender che vorrebbe trasformare tutti gli essere umani in persone asessuate. Questa è una falsità ideologica che spunta solo alla spettacolarizzazione giocando impunemente sull’emotività delle famiglie.
Perché è importante l’educazione sessuale e affettiva?
Anche su questo punto c’è una grande manipolazione delle indicazioni fornite dall’Organizzazione Mondiale della Sanità. Si agita lo spauracchio di lezioni, fin dall’asilo, di pratiche sessuali di vario tipo da parte delle insegnanti. Sono vere e proprie falsità, che saranno spazzate via dall’intervento della senatrice Fedeli.
Il Ministero per l’Istruzione ha esplicitamente ribadito che “Nell’ambito delle competenze che gli alunni devono acquisire, fondamentale aspetto riveste l’educazione alla lotta ad ogni tipo di discriminazione e la promozione ad ogni livello del rispetto della persona e delle differenze senza alcuna discriminazione. Si ribadisce, quindi, che tra i diritti e i doveri e tra le conoscenze da trasmettere non rientrano in nessun modo né “ideologie gender” né l’insegnamento di pratiche estranee al mondo educativo.”
Nella nostra società, dove regna sovrana indisturbata la pornografia di internet, sono in aumento le infezioni a trasmissione sessuale tra i giovanissimi, le gravidanze indesiderate, gli aborti clandestini, la violenza sessuale, il bullismo.
Un’educazione sessuale competente ed adeguata all’età non può che aiutare bambine e bambini, ragazze e ragazzi, a maturare un atteggiamento positivo e responsabile verso la sessualità. Essi hanno bisogno di conoscerla sia nei suoi aspetti di arricchimento che di rischio. In questo modo saranno messi in grado di agire responsabilmente non solo verso se stessi ma anche verso gli altri nella società in cui vivono.
L’educazione sessuale deve essere fatta in famiglia? Certamente!
Ma quante sono le famiglie che sono in grado di fornire ai propri figli informazioni competenti, complete, adeguate? Quanti di noi sapranno utilizzare una terminologia appropriata per spiegare l’anatomia femminile e maschile, l’evoluzione corporea e psicologica, i turbamenti dell’età dello sviluppo, quanti sapranno rispondere alle domande, al bisogno di conoscere e capire, senza farsi condizionare da propri personali timori o remore sull’argomento?
I giovani e le giovani hanno bisogno di entrambe le forme educative, quella familiare e quella professionale. Da una parte hanno bisogno di amore, di propri spazi e sostegno nell’ambiente sociale quotidiano per potersi formare una propria identità; dall’altra hanno anche bisogno di acquisire determinate conoscenze e competenze per le quali i professionisti giocano un ruolo importante.
L’esperienza di paesi del nord Europa ha dimostrato che una regolare educazione scolastica in materia di affettività e sessualità, ha migliorato le relazioni tra i sessi, innalzato l’età del primo rapporto sessuale, diminuito le gravidanze indesiderate, ridotto il bullismo.
Il vero problema non sono l’educazione sessuale e affettiva professionale e competente, l’educazione di genere, il contrasto al bullismo e all’omofobia. Il vero problema è la non educazione sessuale da un lato e la dis-educazione e la mala informazione dall’altro, nelle quali le nuove generazioni stanno crescendo. Una corretta informazione rientra tra i diritti civili della persona, sta a noi garantirla. Da che parte vogliamo stare?
AUSER Osimo
SNOQ Osimo
Rete Chegender
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Una targa per MARIO ULISSE - il Nonno Vigile che va in "pensione"
L'Auser Osimo saluta il “Suo” Nonno Vigile, Mario Ulisse, con una Targa di ringraziamento.
L'Auser di Osimo, premia con una Targa, Mario Ulisse, il nonno vigile
osimano che per ben 22 anni si è distino per l'impegno e l'amorevole
passione con la quale si è sempre dedicato alla sicurezza degli scolari
come volontario.
Esempio di dedizione e di passione, Mario va
ricordato con un giusto premio per la sua sempre vigile attenzione e
l'infinita pazienza con cui ha fatto attraversare centinaia dei nostri ragazzi.
Grazie Mario
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"LA VOCE DEL SILENZIO"
"LA
VOCE DEL SILENZIO"
AUSER
OSIMO IN COLLABORAZIONE CON LA CASA DI RIPOSO GRIMANI BUTTARI ORGANIZZA UN
PERCORSO FORMATIVO PER CHI OPERA CON PERSONE AFFETTE DA DEMENZA SENILE E
ALZHEIMER
l'Auser di
Osimo, in collaborazione con la Casa di Riposo Grimani Buttari organizza un
percorso formativo per chi opera con persone affette da demenza senile e
Alzheimer: " LA VOCE DEL SILENZIO"
Sviluppato
in tre giornate, giovedì 15, mercoledì
18 e venerdì 25 Novembre dalle 15.30
alle 18.30 presso la Sala Vetrata della Grimani Buttari il percorso gratuito ed
aperto a tutti ha l'obiettivo di offrire, a coloro che vivono o lavorano con
persone affette da tali patologie, i suggerimenti di base necessari ad un
intervento valido e rispettoso delle persone nei contesti relazionali.
Diretto
dal Prof. Lorenzo Gatto, il percorso nella prima giornata, vedrà l'intervento
della Dott.ssa Eva Elisei e del Dott. Marco Montesi, che approfondiranno la
conoscenza degli aspetti clinici e sanitari della patologia e la modalità di
approccio relazionale ai pazienti da parte del personale sanitario.
Nel
secondo incontro, la Dott.ssa Larissa Abreu e il Dott. Mauro Coppa
analizzeranno invece gli aspetti psicologici utili al trattamento della demenza
e le modalità di relazione dei famigliari e degli operatori.
Nel terzo
incontro il Nostro Dott. Lorenzo Gatto e la Dott.ssa Alessandra Cantori
approfondiranno invece l'aspetto legato all'impatto sulla famiglia e sulla società,
mettendo a fuoco i servizi di sostegno presenti nel nostro ambito territoriale.
Certi
dell'interesse che senz'altro susciterà un percorso di questo genere, per la
particolare rilevanza dei temi trattati, precisiamo che per l'iscrizione sarà
necessario prenotarsi allo 0719010614
Vi
aspettiamo numerosi
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Auser Osimo
p.zza S. Agostino n. 1
60027 – Osimo (AN)
Responsabile Comunicazioni
Rossana Balestra
366.5680581
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VIDEO ESSERE SCUOLA NELL'ERA DI INTERNET : LA GIOSTRA
CAMPIONATO CITTADINO DI GIOCHI MUSICA E TEATRO LA GIOSTRA, ORGANIZZATO DA AUSER CULTURA OSIMO E RIVOLTO AI RAGAZZI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO
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Rossana Balestra di Auser Osimo presenta " GNIGO' " la nuova opera dello Studioso Osimano MASSIMO MORRONI
Il 23 Maggio alle ore 17.30 presso l' Aula Magna di Palazzo Campana, Rossana Balestra, di Auser Osimo, presenterà il nuovo complesso lavoro del Prestigioso Studioso Osimano: MASSIMO MORRONI.
GNIGO' diviso in tre
volumi, formato A4, per complessive 1300 pagine, è un lavoro
enorme, complesso e completo, sviluppatosi in circa 15 anni di
studi, catalogazione, archiviazione fatiche fisiche e intellettuali
del bravissimo Morroni.
Il nostro autore, già
nel 2001, aveva elaborato un primo tentativo di riordino organico,
seppur sotto forma di dizionario, di quanto è stato scritto negli
ultimi secoli attorno alla storia osimana. Lo scopo iniziale era
quello di redigere un repertorio bibliografico di soggetti locali,
poi il disegno si è ampliato negli anni, giungendo a creare una
piccola enciclopedia di voci osimane che ha dato vita ad un'altra
opera di Massimo e cioè Il dizionario enciclopedico osimano,un
volume, riccamente illustrato che contiene anche delle interessanti
appendici, tra cui i percorsi tematici, uno studio sul dialetto ed
una estesa cronologia storica. Con GNIGO' siamo però, sicuramente,
andati oltre realizzando un'opera davvero complessa che racchiude in
se ogni scritto, ogni sapere, ogni curiosità su Osimo e sugli Autori
osimani.
Vi aspettiamo!
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Campagna fondi in favore del NEPAL
Auser Nazionale ha deciso di lanciare una campagna di raccolta di fondi in favore del Nepal.
Le donazioni si possono effettuare sul conto corrente bancario intestato a:
"Auser" presso Banca Popolare Etica Scarl
IBAN IT 89 L 05018 03200 000000105900
Specificando nella causale "Nepal"
http://www1.auser.it/IT/Tool/News/Single?id_news=534
Le donazioni si possono effettuare sul conto corrente bancario intestato a:
"Auser" presso Banca Popolare Etica Scarl
IBAN IT 89 L 05018 03200 000000105900
Specificando nella causale "Nepal"
http://www1.auser.it/IT/Tool/News/Single?id_news=534
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Osimo narra il lavoro : ALLE FILANDE - Venerdì 15 maggio 2015 ore 17.30 Palazzo Campana
Auser Osimo è lieta di invitarVi tutti alla sua prossima iniziativa
ALLE FILANDE
Venerdì
15 maggio alle ore 17.30, nella meravigliosa cornice di Palazzo Campana, Osimo narra il lavoro. Quest'anno l'argomento principe sarà quello delle Filande. Introdurrà Carlo Sorpino, segretario dello Spi- C.G.I.L di Osimo e vedremo l'importante partecipazione di Massimo Morroni che ci illustrerà un excursus storico con testimonianze sulle Filande Osimane. Avvalendosi della partecipazione di Norma Saluzzi, Milvia Vigiani e Lugi Egidi il pomeriggio sarà allietato anche dalla presenza di Video, Musiche e Azioni sceniche di Specchi Sonori, Isabella Celentano e Marta Natalini.
Vi aspettiamo.
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NEWS,
“Io come te, mai nemico per la pelle” - Conferita la Cittadinanza onoraria ai bambini nati in Italia da genitori stranieri ma residenti ad Osimo
Un pomeriggio di sole, nonostante la pioggia!!!
Ieri, Sabato 18 Aprile 2015, è stata conferita ai bambini, nati in Italia da genitori stranieri e residenti in Osimo, la Cittadinanza Onoraria.
Con il patrocinio
della Camera dei Deputati, con il video-intervento della Ministra Cécile
Kienge, con il Canto della bravissima Tamara Uteuliyeva e le musiche e i
cori del simpaticissimo gruppo guidato dalla Sig.ra Isabella Celentano,
tutti i presenti hanno sentito vibrare fortissime emozioni lungo la
spina dorsale.
Quando si tratta di bambini, difficile non provare tali forti sensazioni. La gioia di questi “nostri figli stranieri” ma osimani di fatto, è qualcosa che non poteva non entrare nel cuore di tutti coloro che, con entusiasmo, hanno partecipato.
Vedere l'entusiasmo con cui i bambini, veri, grandi e speciali protagonisti dell'evento, salivano sul palco, per stringere la mano alle istituzioni che consegnavano loro il Certificato di Cittadinanza onoraria e la Costituzione Italiana, è qualcosa che di sicuro, non poteva non commuovere.
Questa iniziativa è un primo passo per costruire
insieme spazi di protagonismo, luoghi di espressione e ambienti di
relazione significativi. Tutto questo è un investimento per il futuro. A
voi giovani, alle vostre famiglie, vogliamo far sentire il nostro
affetto, vogliamo dire che questa città dal passato antico e nobile, vi
accoglie con fiducia.
Orgogliosi di esserci stati. Orgogliosi di essere stati tra i promotori. Orgogliosi di essere cittadini Osimani, come tutti quei meravigliosi bambini di tutti i colori, che, ieri pomeriggio, hanno dato un tocco di energia in più alla nostra città.
Benvenuti in questa città che ora è anche più vostra!
Siate fieri di essere Osimani!!!
Quando si tratta di bambini, difficile non provare tali forti sensazioni. La gioia di questi “nostri figli stranieri” ma osimani di fatto, è qualcosa che non poteva non entrare nel cuore di tutti coloro che, con entusiasmo, hanno partecipato.
Vedere l'entusiasmo con cui i bambini, veri, grandi e speciali protagonisti dell'evento, salivano sul palco, per stringere la mano alle istituzioni che consegnavano loro il Certificato di Cittadinanza onoraria e la Costituzione Italiana, è qualcosa che di sicuro, non poteva non commuovere.
Il
nostro orgoglio, la nostra gioia derivano dal fatto che tante
meritorie associazioni, e la Istituzione che rappresenta la massima
espressione popolare, è la Presidenza di quel Consiglio che esprime
il volere democratico della cittadinanza, hanno voluto dare risalto e
visibilità a questi ragazzi che rappresentano una parte
considerevole del nostro futuro.
Sappiamo bene che il nuovo e diverso
genera paura e preoccupazione. Questo timore lo conosciamo già noi
italiani, popolo di migranti.
Solo verso l’Argentina sono partiti
più di 5 mila osimani.
Sappiamo
quindi il dolore che accompagna la travagliata decisione di partire.
Abbiamo conosciuto il senso del vuoto, le emozioni per gli affetti
lasciati, il rimpianto per il mondo che si abbandona. Il coraggio di
affrontare il viaggio.
I nostri nonni hanno vissuto sulla propria
pelle le discriminazioni di essere poveri e disperati, in cerca di un
avvenire migliore.
Per
questo, a chi parla di scontro di civiltà ed evoca un ritorno al
passato, un ritorno ai tempi bui delle crociate, noi voglia parlare
di incontro di civiltà. Incontro che arricchisce e permette il
progresso civile.
Vogliamo mettere insieme le grandi conquiste che hanno prodotto
civiltà: i costruttori di piramidi e gli astronomi antichi che
riuscirono a misurare con una esattezza straordinaria il meridiano
terrestre, i numeri arabi, l’introduzione dello zero, che prefigura
il nulla e il tutto, gli scrittori arabi che permisero all’occidente
il recupero del pensiero greco; a questa civiltà vogliamo
aggiungere il diritto romano, le strade, gli acquedotti, le terme,
Michelangelo, Raffaello, le città d’arte, Firenze, Venezia,
la nostra Urbino.
Oggi
incontro di civiltà significa prendere atto che ad Osimo ci sono
2374 stranieri, il 7% della popolazione!
Quella
straniera è una popolazione giovane: il 67% di questi ha meno di 40
anni, mentre
la popolazione osimana sotto i 40 anni è solo il 44%.
Una
iniezione di gioventù quindi che tenta di riequilibrare il calo naturale.
Nella nostra città il saldo naturale è negativo. Sono più numerose
le persone che muoiono rispetto a quelle che nascono.
Una società
che non riesce a rinnovare la propria popolazione è una società
senza futuro!!!
Questi ragazzi sono la nostra speranza.
Questi
ragazzi sono e si sentono parte della nostra società, la vivono ogni
giorno, frequentano la scuola, partecipano alle feste di compleanno,
fanno i compiti insieme ai nostri figli. Vivono e partecipano ai momenti
collettivi.
L’Italia
non può apparire come un Paese che non li accetta o appena li
tollera. Abbiamo davanti agli occhi lo smarrimento di una bambina che
conosciamo bene, quando le hanno svelato che non è italiana.
I suoi genitori sono in Italia da venti anni. parlano non la nostra linguq ma il dialetto osimano. Lei è nata qui, non è ancora mai andata nel paese di origine
dei suoi genitori, ma le hanno spiegato che non è italiana!
Abbiamo
pensato quale reazione potrebbero avere questi giovani?
Pensiamo solo
all’investimento che facciamo per la loro formazione, per la loro
istruzione.
Poi quando si tratta di raccogliere i frutti di queste
energie fresche, diciamo no, tu no. Perché? Perché no!
Evitiamo lo stereotipo che vede i figli di immigrati, destinati ai
margini della società, vaganti per le periferie, capri espiatori contro cui prendersela per una società che non li
accetta.
Orgogliosi di esserci stati. Orgogliosi di essere stati tra i promotori. Orgogliosi di essere cittadini Osimani, come tutti quei meravigliosi bambini di tutti i colori, che, ieri pomeriggio, hanno dato un tocco di energia in più alla nostra città.
Benvenuti in questa città che ora è anche più vostra!
Siate fieri di essere Osimani!!!
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"Conoscerci per farci conoscere": il 16 e 17 aprile a Roma la conferenza di (Ri)Organizzazione Auser
Si terrà a Roma, presso il Centro Congressi Frentani, la Conferenza di (Ri)Organizzazione Auser, "Conoscerci per farci conoscere".
I lavori inizieranno giovedì 16 aprile alle ore 10 e si concluderanno venerdì 17 alle ore 13.30.
Il giorno 16 aprile alle ore 16,30 è previsto l’intervento della Segretaria Generale dello Spi Cgil Carla Cantone.
L’iniziativa sarà anche l’occasione per premiare i vincitori del concorso nazionale “Costruiamo un ponte tra le generazioni. Il piacere di continuare a conoscere”, collegato all’ultima edizione della Città che apprende di Palermo e per consegnare i nuovi attestati di qualità delle Università popolari e dei Circoli culturali Auser.
I lavori inizieranno giovedì 16 aprile alle ore 10 e si concluderanno venerdì 17 alle ore 13.30.
Il giorno 16 aprile alle ore 16,30 è previsto l’intervento della Segretaria Generale dello Spi Cgil Carla Cantone.
L’iniziativa sarà anche l’occasione per premiare i vincitori del concorso nazionale “Costruiamo un ponte tra le generazioni. Il piacere di continuare a conoscere”, collegato all’ultima edizione della Città che apprende di Palermo e per consegnare i nuovi attestati di qualità delle Università popolari e dei Circoli culturali Auser.
OGRAMMA LAVORI
Giovedì 16 Aprile
10.00
Accoglienza delegazioni
10.30
Apertura insediamento Presidenza
10.40
Elezioni commissioni:
Politica
•
Organizzativa
10.50
Presentazione Piano Comunicazione
11.00
Relazione Presidente Enzo Costa
11.30
Dibattito
12.40
Intervento di Nino Baseotto
Segretario Cgil nazionale
13.00
Pausa pranzo
14.30
Ripresa lavori dibattito
16.30
Intervento di Carla Cantone
Segretaria generale Spi-Cgil
16.50
Firma protocollo d’intesa Auser Spi-Cgil
17.00
Dibattito
18.00
- See more at: http://auserosimo.blogspot.it/2015/04/conoscerci-per-farci-conoscere-il-16-e.html#sthash.56VBxO5I.dpuf
OGRAMMA LAVORI
Giovedì 16 Aprile
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Accoglienza delegazioni
10.30
Apertura insediamento Presidenza
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Elezioni commissioni:
Politica
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Organizzativa
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Presentazione Piano Comunicazione
11.00
Relazione Presidente Enzo Costa
11.30
Dibattito
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Intervento di Nino Baseotto
Segretario Cgil nazionale
13.00
Pausa pranzo
14.30
Ripresa lavori dibattito
16.30
Intervento di Carla Cantone
Segretaria generale Spi-Cgil
16.50
Firma protocollo d’intesa Auser Spi-Cgil
17.00
Dibattito
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Organizzativa
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11.00
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Dibattito
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Intervento di Nino Baseotto
Segretario Cgil nazionale
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Pausa pranzo
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Ripresa lavori dibattito
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Intervento di Carla Cantone
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17.00
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Accoglienza delegazioni
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•
Organizzativa
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Segretario Cgil nazionale
13.00
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Intervento di Carla Cantone
Segretaria generale Spi-Cgil
16.50
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17.00
Dibattito
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